Важным компонентом навыков понимания текста при чтении является контроль связности смысловых фрагментов, составляющих целостный образ текста. Дети учатся следить за развитием событий и устанавливать смысловые связи между эпизодами. Для формирования соответствующих навыков полезным является прием чтения по ролям с элементами инсценировки. Это создает проблемную ситуацию, где каждый участник должен принять решение о том, какой фрагмент относится к его персонажу (который он озвучивает). Дополнительная задача для участников ─ реконструкция текста по его фрагментам, что тренирует навыки логического анализа текста при чтении. Количество участников должно соответствовать числу персонажей.